新華臨床醫學院概況

上海交通大學新華臨床醫學院,原名為上海第二醫科大學兒科醫學院、新華臨床醫學院。上海第二醫學院兒科系建立于1955年,1958年整體遷入基本建成的新華醫院;1988年增設臨床醫學專業;1990年改名為新華兒科及臨床醫學系;1994年改制為上海第二醫科大學兒科醫學院和新華臨床醫學院;2004年成立兒科繼續教育學院;2005年上海交通大學與上海第二醫科大學合并后,更名為上海交通大學新華臨床醫學院。2010年,新華醫院實施“大教育”發展戰略,將研究生教育、住院醫師規范化培訓、繼續醫學教育歸口新華臨床醫學院。由此,目前新華臨床醫學院主要承擔全日制本科/長學制教育、研究生教育、住院/全科醫師規范化培訓、畢業后醫學繼續教育、以及本科及以下的學歷教育和在職職工的崗位培訓等各級教育。

上海交通大學新華臨床醫學院設在上海交通大學醫學院附屬新華醫院內,科教大樓三樓為學院教學區和辦公區,建筑面積共計2576平方米。擁有多功能計算機語音教室、智能錄播教室、多媒體教室、臨床教學實訓中心及PBL/客觀結構化臨床考試(OSCE)教室。學院下設內科、外科、婦產科、兒科等15個臨床教研室,師資力量雄厚,現有醫學博士專業點10個、醫學碩士專業點20個,博士生導師52名、碩士生導師94名。先后培養了本科生5000余人、碩士700余人、博士近300人。目前在院本科和長學制學生248人、研究生274人、規范化培訓的住院/全科醫師223人。

全日制本科/長學制教育

新華臨床醫學院下設內科、外科、婦產科、兒科等15個臨床教研室,師資力量雄厚,同時也是上海交通大學醫學院營養系、兒科學系、耳鼻咽喉科學系三個系部的依托單位。學院每年承擔上海交通大學醫學院臨床醫學專業五、七年制和營養專業學生的教學任務,承擔八年制臨床醫學專業中兒科學和耳鼻咽喉科學課程的教學任務,同時還接受徐州醫學院麻醉系專業、溫州醫學院檢驗系專業、蘇州大學臨床醫學專業(兒科班)學生的臨床實習教學任務。先后培養了本科生5000余人。目前在院本科和長學制學生248人。

學院注重精品課程建設,《兒科學》獲得國家級精品課程和上海市精品課程;《耳鼻咽喉科學》、《診斷學》、《皮膚病與性病學》和《中醫學》獲得交大醫學院院級精品課程。

院系建設

營養系

上海交通大學醫學院營養系成立于2004年12月,是在原公共衛生學院營養教研室基礎上,將上海交通大學醫學院附屬新華醫院、瑞金醫院、仁濟醫院等臨床營養中心(或科)的人才資源和科研力量整合而成。營養系目前有專職教師6名,新華、瑞金、仁濟等附屬醫院營養中心或臨床營養科專業教師10名。教師學歷機構60%為碩士,40%為博士;教師職稱結構50%為教授,10%為副教授,30%為講師,10%為助教;博士生導師2名,碩士生導師4名。已培養和正在培養的博士研究生20名、碩士研究生有30名。教師中絕大部分為中青年教師,熱愛營養學,積極投身于營養學的醫教研事業。營養系也是上海市醫學重點學科—營養衛生學科的重要組成部分,擁有一支訓練有素、富有創新精神的科研團隊。

從2004年開始招收四年制營養專業本科學生,每年招生30人,其中本市生源21名,外地生源9名。08年起本市生源15名,外地生源15名。本專業主要培養具有現代醫學、營養學和食品科學的基礎知識和技能、熟悉營養相關疾病的防治、熟悉營養與食品衛生檢驗、食品衛生監督和管理等營養相關領域的高層次營養專業人才,學生畢業后可在醫院營養科、大學院校相關專業、營養與食品監督部門、食品生產加工流通領域、賓館餐飲業、營養相關企業等就業。該專業修業年限為四年,授理學士學位。其中大學普通基礎課學習時間0.5年,醫學基礎課程、專業基礎課程和專業課程學習時間2.5年,臨床實習、專業實習和畢業論文寫作時間為1年。主要課程包括無機化學、有機化學、信息技術系列課程、正常人體學、生物化學、微生物學、藥理學、臨床醫學概論、預防醫學概論、營養學、食品學、中醫食療學等。除本專業學生外,營養系面向醫學院全體學生開設了“醫學營養學”、“食物營養學”“食品安全”“保健食品”等選修課程,受到廣大學生的歡迎。

營養系目前除在醫學院本部的原有辦公室外,在新華臨床醫學院內也設立營養系辦公室,開展日常教學、行政工作。

系主任:蔡威教授;
副主任:徐衛國教授、曹偉新教授、蔡美琴教授。
營養系辦公室主任:沈秀華教授
通訊地址:上??亟沸氯A醫院科教大樓3樓臨床醫學院 營養系辦公室
郵 編:200092
電 話:25076418
傳 真: 65011627
電子郵件:yyx_ssmu2004@126.com
營養系網站:yyx.shsmu.edu.cn

兒科學系

上海第二醫學院兒科系建立于1955年,是國內最早建立的兒科系部。1958年遷至新華醫院,1994年改為上海第二醫科大學兒科醫學院。1998年教育部在對《普通高等學校本科專業目錄》的調整中,將兒科專業作為調整專業于1999年起停止招生。為整合兒科優秀教學資源,2007年11月又正式成立以兒科學教學為中心工作的上海交通大學醫學院兒科學系。再建的兒科學系由上海交通大學醫學院所附屬的新華醫院為主體,另有上海兒童醫學中心、上海市兒童醫院等附屬醫院的兒科教研室重新組建而成,系部設在新華醫院。重建后的系部采用“重組優勢力量,充分運用資源”的原則,充分挖掘醫學院內兒科教學資源,達到各醫院共享、共用、互利共贏、共同發展,打響交大醫學院兒科品牌,占到全市3/4以上的臨床教學資源為醫學生兒科教學創造了良好條件。目前兒科學系主要負責八年一貫制臨床醫學專業?兒科學?教學及教學質量監控。

原兒科系在國內外兒科學界享有很高的聲譽,被稱為中國兒科醫學人才的搖籃,桃李遍天下,兒科系所在的新華醫院是歷版衛生部規劃教材---《小兒內科學》和《小兒外科學》的主編單位。在50多年的兒科醫學教學過程中,兒科系培養一大批資深的教師、兒科專業人才,在全國各地的崗位上為兒科醫學事業的發展貢獻力量,積累了豐富的教學經驗。通過211學科建設,兒科學科已擁有了一支年齡和知識結構合理的師資隊伍。

兒科學系重建后在課程建設、教學方法改革探索、教材建設和等方面做了大量工作,取得了豐碩的成果。在教學中加強課程內涵建設,充分突出兒科教學特色,并將PBL教學、情景模擬教學等教學方式充分融入教學中,提高學生的主觀能動性和學習能力,取得良好的教學效果;為適應醫學人才培養國際化的趨勢,積極開展雙語教學。兒科學是交大醫學院“本科教學高地建設項目”組成部分,2003年《兒科學》已被評為是校級精品課程,2008年《兒科學》教學團隊被評為上海交通大學醫學院優秀教學團隊。2009年《兒科學》同時被評為國家級和上海市級精品課程?!峨p語教學在兒科教學的探索和實踐》獲2010年上海交通大學校級教學成果獎一等獎。孫錕教授主編《小兒內科學》獲上海交通大學2011年度優秀教材一等獎,并入選“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。

為重現兒科特色與實力,滿足當前社會對優秀兒科醫師培養的迫切需求,兒科學系從2012年起重設臨床醫學專業(兒科學方向)并進行全國招生。

耳鼻咽喉科學系

上海交大醫學院耳鼻咽喉科學系成立于2008年底,首任系主任為吳皓教授。目前本教學團隊擁有教師49人,其中高級職稱28人,具有博士學位者19人,碩士學位者24人,博士生導師7人,碩士研究生導師14人,主要講課教師多數已具有8年以上的理論課教學經驗。所有教師年齡均在50歲以下,40歲以下的教師,全部具有醫學博士或醫學碩士學位。

自學系成立以來,主要承擔了臨床醫學專業八年一貫制、臨床醫學專業五、七年制、營養學專業、口腔專業、法文班等醫學生的理論及見習教學。每年召開了學系教學會議2次,進行集體備課、商討教學工作發展、以及教學工作總結和先進表彰。編寫了臨床醫學專業八年一貫制的教學大綱,制定了其研究生階段臨床輪轉方案和臨床培養目標。編寫和修訂了臨床醫學專業五年制的教學大綱。

在理論教學方法和手段上,積極進行教學改革,主要工作如下:

(1)施行CBL教學。授課對象為臨床醫學專業五、七年制學生,制作經典病案共計8個。教學效果良好,期終考試成績平均提高5分以上。

(2)雙語教學。授課對象為05、06級臨床醫學專業八年一貫制,采用全英語多媒體課件,中英文結合式講授。

(3)臨床前實訓。對醫學院臨床醫學專業三年級學生新增開設了《耳鼻咽喉頭頸外科基本檢查與操作》,理論課采用多媒體課件,主要內容為簡單的解剖、檢查方法及常見疾病的典型體征圖像;實踐操作則著重使學生掌握本學科簡單工具的使用和檢查方法。學生反應極佳。

(4)教學網站建設。在上海交大醫學院課程中心開設了耳鼻咽喉科學教學網站并定期更新。

自學系成立后,2009年完成了上海市教育委員會重點課程建設項目并順利通過驗收,同年吳皓教師還獲得了上海市教委育才獎,2010年獲得了上海交大醫學院優秀教學團隊建設項目,2011年獲得了上海市教委085項目和上海交大醫學院課程建設,同年向明亮教師獲得了上海交大醫學院優秀教師稱號,2012年再接再厲,《耳鼻咽喉科學》獲得了上海市精品課程建設項目。

研究生教育

新華醫院是上海交通大學醫學院研究生培養單位之一,目前擁有臨床醫學1個一級學科博士學位授權點,10個二級學科博士學位授權點;生物學、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、中醫學、中西醫結合、藥學等7個一級學科碩士學位授權點,20個二級學科碩士學位授權點。醫院現有博士生指導教師52名,碩士生指導教師94名。已培養碩博士研究生1028人,目前在院博士研究生101名,碩士研究生173名。

住院醫師/全科醫師規范化培訓

我院住院醫師/??漆t師培訓工作起于1988年,至2011年由新華臨床醫學院歸口管理。目前的培訓組織管理架構:新華醫院住院醫師規范化培訓領導小組——住院醫師規范化培訓考核工作委員會、專家委員會——住院醫師規范化培訓辦公室——培訓基地負責人(科主任)——培訓基地管理考核小組——培訓基地指導老師——住院醫師(培訓對象)。

我院住院醫師規范化培訓基地15個,培訓科目及培訓能力分別為:內科13-14人/年;外科17人/年;婦產科3人/年;兒科 10人/年;兒外科 11人/年;麻醉科7人/年;神經內科 6-7人/年;急診科 3人/年;皮膚科 3人/年;眼科 13人/年;耳鼻咽喉科 3人/年;醫學影像科 6-7人/年;醫學檢驗科 2人/年;康復科2-3人/年;全科醫學科 10人/年。

我院??漆t師培訓基地12個,培訓科目及培訓能力分別為:心血管內科:4-5人/年;呼吸內科1-2人/年;消化內科1-2人/年;內分泌科2人/年;血液內科1-2人/年;腎臟內科4-5人/年;普外科9人/年;骨科2-3人/年;心血管外科1人/年;胸外科1-2人/年;泌尿外科3人/年;神經外科1人/年。

我院住院醫師/??漆t師培訓臨床帶教師資隊伍有524名中高級職稱醫師,培訓專家庫有102名高級職稱醫師。

培訓日常工作主要包括:對住院醫師進行培訓前臨床能力測試、建立個人培訓檔案、制定培訓計劃、組織業務學習、完成各類考核和年度評優、加強住院醫師黨團建設;對培訓基地進行基地負責人年度考核、組織帶教師資培訓及評優工作。

繼續醫學教育

繼續醫學教育管理辦公室主要負責醫院國家級和上海市級繼續教育項目的管理工作,負責每年年中與年末兩次全院中高級職稱專業技術人員繼續教育驗證工作,負責全院職工上崗培訓、外出學習進修審核備案工作。

今年將主辦國家級繼續教育項目47項,國家級繼續醫學教育兒科學基地項目12項。

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